Curso EAD para o Concurso de professores da Prefeitura de Peruíbe

Curso preparatório Online para o concurso de professores da Prefeitura Municipal da Estância Balneária de Peruíbe

Curso EAD para o Concurso de... Curso EAD para o Concurso de... Curso EAD para o... Instituto Educar para a Liberdade
R$ 390 , 00 Em até 6 x de R$ 46,50

O que você vai aprender?

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS (Autores e Teorias Pedagógicas)
Aulão Especial com 12 livros do edital
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Aulão Especial com 12 livros - Material de Estudo
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Autores de Referência - Philippe Perrenoud
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Ler e Escrever na Escola - Délia Lerner
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Infâncias e culturas infantis: PEDAGOGIA DA INFÂNCIA
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Racismo e antirracismo na educação: repensando nossa escola - ELIANE CAVALLEIRO
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Avaliar para promover: as setas do caminho - JUSSARA HOFFMAN
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Indagações sobre o currículo: currículo, conhecimento e cultura - MOREIRA E CANDAU
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Piaget, Vygotsky e Wallon: Teorias Psicogenéticas em discussão - Yves de La Taille
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Mudando a Educação com Metodologias Ativas - João Manoel Moran
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Jogos, brinquedos, brincadeiras e a Educação - Tizuko Kishimoto
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Professora sim, Tia não! - PAULO FREIRE
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Projeto Político-Pedagógico e gestão democrática - ILMA PASSOS DE ALENCASTRO VEIGA
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Reflexões sobre alfabetização - EMÍLIA FERREIRO
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Estratégias de leitura - ISABEL SOLÉ
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Aprender a ler e a escrever: uma proposta construtivista - ANA TEBEROSKY
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A avaliação e os processos de ensino e de aprendizagem
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Direitos humanos e Diversidade
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Docência e identidade profissional: autonomia, formação e pesquisa
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O direito à educação e a função social da escola
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Gestão democrática: autonomia e participação como princípios
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Tendências Pedagógicas - PARADIGMA TRADICIONAL
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Tendências Pedagógicas - A REVOLUÇÃO DA ESCOLA NOVA
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Tendências Pedagógicas - TEORIAS CRÍTICAS E CONSTRUTIVISTAS
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A prática do professor polivalente - Lidando com a Indisciplina
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A prática do professor polivalente: Projetos Escolares
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Alfabetização científica: uma revisão bibliográfica - SASSERON E CARVALHO
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Afinal, o que os bebês fazem no berçário? - PAULO FOCHI
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS (Legislação Educacional)
Constituição da República Federativa do Brasil (atualizada). Brasília: Imprensa Oficial, 1988 (artigos 205 a 214)
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Estatuto da Criança e do Adolescente (artigos 1º ao 6º; 15 ao 18-B; 53 a 59; 131 a 138).
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Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (atualizada)
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BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC)
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Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência)
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Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva
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Plano Nacional de Educação – PNE
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Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial
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Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico- Raciais e para Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana
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RESOLUÇÃO DE QUESTÕES NA VUNESP
Aulão Especial com Elenice Lisbôa e Patrícia Gonçalves
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Aulão Especial - Material de Estudo
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LÍNGUA PORTUGUESA
Gramática e Interpretação de textos - AULA COMPLETA
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Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (Aula 1)
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Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (Aula 2)
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Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (Aula 3)
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Sinônimos e antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras (aula 1)
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Sinônimos e antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras (aula 2)
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Pontuação - ORTOGRAFIA
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Classe das palavras: Substantivo
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Classes de palavras: Adjetivo
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Classe das palavras: Artigo
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Classe das palavras: Pronome
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Classe das palavras: Pronomes de tratamento
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Classe das palavras: Verbo
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Classe das palavras: Advérbio
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Concordância Verbal e Nominal
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Crase
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NOÇÕES DE INFORMÁTICA
MS-Windows 10: conceito de pastas, diretórios, arquivos e atalhos, área de trabalho, área de transferência, manipulação de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos.
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MS-Word 2016: estrutura básica dos documentos, edição e formatação de textos, cabeçalhos, parágrafos, fontes, colunas, marcadores simbólicos e numéricos, tabelas, impressão, controle de quebras e numeração de páginas, legendas, índices, inserção de objeto
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MS-Excel 2016: estrutura básica das planilhas, conceitos de células, linhas, colunas, pastas e gráficos, elaboração de tabelas e gráficos, uso de fórmulas, funções e macros, impressão, inserção de objetos, campos predefinidos.
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MS-PowerPoint 2016: estrutura básica das apresentações, conceitos de slides, anotações, régua, guias, cabeçalhos e rodapés, noções de edição e formatação de apresentações, inserção de objetos, numeração de páginas, botões de ação, animação e transição .
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Correio Eletrônico: uso de correio eletrônico, preparo e envio de mensagens, anexação de arquivos. Internet: navegação na Internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impressão de páginas.
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MATEMÁTICA
CONTEÚDO COMPLETO
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Estruturas lógicas, lógicas de argumentação
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Estruturas lógicas, lógicas de argumentação (exercício)
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Equações de 1º e 2º grau
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Equações de 1º e 2º grau (Complemento)
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Diagramas Lógicos
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Lógicas de argumentação (exercícios)
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Análise de gráficos e tabelas (aula 1)
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Análise de gráficos e tabelas (aula 2)
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Análise de gráficos e tabelas (parte final)
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Sobre o curso

Nesse curso, iremos abordar os conteúdos da bibliografia do edital da Prefeitura Municipal da Estância Balneária de Peruíbe - SP. São elas:

LÍNGUA PORTUGUESA, RACIOCÍNIO MATEMÁTICO, NOÇÕES DE INFORMÁTICA, CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS. (Teorias Pedagógicas, Legislação e Autores)

As aulas e materiais de estudo serão produzidos por nossos professores e disponibilizados aqui em nossa plataforma digital. Teremos também aulas em transmissão AO VIVO. Não perca mais tempo, estude agora e realize seu sonho de ser efetivo na rede Municipal de Ensino da Prefeitura de Peruíbe - SP.

A banca responsável por esse concurso é a VUNESP. Iremos disponibilizar simulados e preparar aulas específicas. Garanta já sua vaga! Preço promocional até 22 de abril...

Saiba mais

Conheça os professores

ELENICE LISBOA

Foi docente por 7 anos na Anhanguera Educacional, atuando em Fundamentos da Gestão, Organização e...

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de Santo Amaro (2005). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em EDUCAÇÃO ESPECIAL - Deficiência Auditiva, atuando principalmente nos seguintes temas: Inclusão Escolar, Educação Especial, Aprendizagem, Conhecimento e Educação de surdos. Atualmente é efetivo da Prefeitura Municipal de São Paulo atuando na gestão educacional, dentro da Diretoria Regional de Educação, implementando a política pública de Educação Especial da Rede Municipal de São Paulo. Foi docente por 7 anos na Anhanguera Educacional, atuando em diversas turmas onde ministrou as disciplinas: LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais, Fundamentos e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Fundamentos, Metodologia do Ensino de Ciências, Estrutura e Funcionamento do Ensino Brasileiro, Competências Profissionais, Fundamentos da Gestão, Organização e Metodologia do Ensino Fundamental, Organização e Metodologia da Educação Infantil, entre outras.

BRUNA SANTOS SARTORI

Mestra em Políticas Públicas pela UFABC, em especial políticas educacionais. Coordenadora...

Coordenadora Pedagógica efetiva da Prefeitura de São Paulo e Socióloga.
Atua em curso preparatório para concurso público.
Está há 11 anos na educação pública e atuou por 3 anos na educação privada, como professora de Ensino Fundamental II e Médio.
Mestra em Políticas Públicas pela UFABC, em especial políticas educacionais. Especializada, pela Universidade de Brasília, em Ensino de Sociologia.
É formada em Ciências Sociais pelo Centro Universitário Fundação Santo André e graduada também em Geografia e Pedagogia.

Patrícia Cesar Gonçalves Pereira

Mestre interdisciplinar em Ciências Humanas. Especialista em Ed. Especial, psicopedagogia e...

Mestre interdisciplinar em Ciências Humanas. Especialista em Ed. Especial, psicopedagogia e gestão pública. Graduada em pedagogia, artes, história e Educação Física. Professora de apoio e acompanhamento a inclusão, no CEFAI da DRE Cl. Professora de AEE na Prefeitura de São Paulo.

Walkiria Cibele Roque

Mestrado na área da Socioeducação, especialista em Psicopedagogia e graduação em Pedagogia

Mestrado na área da Socioeducação, especialista em Psicopedagogia e graduação em Pedagogia. Cursou Magistério no CEFAM - período integral. Atua na área da Educação há 22 anos. Tem experiência no Ensino Fundamental como docente, diretora, coordenadora pedagógica e supervisora de ensino. No Ensino Superior desde 2005, na graduação e pós-graduação atua como docente, coordenadora de curso, supervisora de estágios e diretora geral de unidade. Foi membro do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA) de Taboão da Serra / SP, representante governamental da Educação, no período de 2013 a 2015. Desde julho de 2018, faz parte do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - BASis, na área de Cursos de Graduação do SINAES.

ANDRÉ WAGNER RODRIGUES

Mestre e doutorando em Filosofia, Educação e Formação Humana.

É historiador pela UNESP de Assis-SP. Fez seu mestrado e agora seu doutorado em "Filosofia, Educação e Formação humana". Também é diretor do Instituto Educar para a Liberdade e professor universitário há 13 anos (Uniban, Anhanguera e Uninove). Atuou como coordenador do curso de História e Geografia do Centro Universitário ANHANGUERA de São Paulo, unidade de Campo Limpo, durante 4 anos (2012-2015). Foi professor de História e Filosofia na rede municipal de ensino de São Paulo onde criou o projeto RELATOS DA JUVENTUDE, conseguindo conquistar o prêmio de Educação em Direitos Humanos, cedido pela prefeitura de São Paulo em 2014. É autor do livro "Sofia, a menina que gosta de filosofar" e atualmente trabalha com formação continuada de professores e cursos preparatórios para concursos públicos.

Marcia Regina Zemella Luccas

Foi coordenadora do Centro de Formação e Acompanhamento à Inclusão (CEFAI) na DRE Campo Limpo por...

Mestre em Distúrbios da Comunicação Humana - Fonoaudiologia pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP. Graduada em Psicologia pela Universidade Paulista-UNIP (1992) e em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP (1986). Atualmente é supervisora escolar do Município de São Paulo. Foi coordenadora do Centro de Formação e Acompanhamento à Inclusão (CEFAI) na DRE Campo Limpo por 16 anos. Professora da Universidade de Mogi das Cruzes - UMC em pedagogia e cursos afins. É professora da disciplina de Distúrbios Neuropsicológicos da Faculdade Estácio de Sá e associados. Foi professora nos cursos de Psicologia e Pedagogia da Universidade ANHANGUERA de Campo Limpo.

JONATHAN MARCELINO

Especialista em EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ETNICO-RACIAIS, atuando na SME/SP

Doutor em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo. Pesquisador/bolsista/Doutorado - CNPq (2014-2018). Mestre em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo. Graduado em Geografia pela Universidade Federal Fluminense (UFF - RJ), concluída em 2009. Atuou como Coordenador de Assuntos Educacionais da equipe de gestão do Centro Educacional Unificado da cidade de São Paulo (CEU-SME/SP) entre os anos de 2014-2016 e também como Coordenador Acadêmico da Universidade Aberta do Brasil nos Centros Educacionais Unificados da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (UAB/UniCEU/SME-SP) entre os anos de 2016-2017. Foi professor adjunto dos cursos de Geografia, História, Turismo e Pedagogia da Universidade Anhanguera Educacional (SP). Atualmente possui vínculo com o Centro Universitário São Camilo (CUSC) e com a secretaria de educação do município de São Paulo (SME-SP) na condição de professor efetivo do Ensino Fund. II & Médio. Tem experiência na área de Geografia, História e Educação, com ênfase nos seguintes temas; Geografia dos Movimentos Sociais, Geografia Urbana, Ensino de Geografia, Currículo praticado de Geografia, Epistemologia da Geografia, Formação Continuada de Professores da Educação Básica, Politicas Públicas de Educação, Geografia e Diversidade, Geografia das Relações Raciais, e Educação das Relações Étnico-Raciais com foco na articulação das Leis federais 10.639/03 e 11.645/08.

REGINA THAISE BENTO

Doutora em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP

Doutora em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP (2018). Possui licenciatura e bacharelado em Matemática pela Universidade de Santo Amaro (2002), especialização (2006) e mestrado em Educação Matemática pela PUC/SP (2009), Pedagogia pela Universidade Nove de Julho (2010) e especialização em Educação Digital pelo SESI/SENAI (2023). É pesquisadora no grupo History of Sciences and Science Educations (HESSE) vinculado à UNIFESP. Atualmente trabalha como supervisora pedagógica em Educação Matemática na Universidade Virtual do estado de São Paulo (UNIVESP) ,leciona na PUC/SP, sendo também professora efetiva de Matemática na rede estadual de ensino de SP há mais de vinte anos, onde também trabalhou como Professora Coordenadora do Núcleo Pedagógico( PCNP) de Matemática . Foi professora titular na PMSP, trabalhando como docente na área de Matemática e como Professora Orientadora de Informática Educativa (POIE). Conta com larga experiência no ensino superior, tendo trabalhado em universidades particulares e no Instituto Federal se São Paulo (IFSP) - campus Caraguatatuba nos cursos de licenciatura e Engenharia.

JETTER G. SANTANNA

Mestre em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica. Doutor pela Universidade de...

Mestre em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica e Doutor pela Universidade de São Paulo (USP).

VERÔNICA CARTOCE

Mestre em Educação, parceira do Instituto Educar para a Liberdade desde 2016!

Mestre em Educação Matemática pelo programa de Pós-graduação da Universidade Anhanguera de São Paulo. Especialização Pós-graduação Educação Física Escolar FMU(2017). Especialização Pós-graduação em Alfabetização e Letramento (2016). Especialização Pós-graduação Gestão Educacional (2013). Especialização Pós-graduação Planejamento Implementação e Gestão professor tutor em EAD (2012) Universidade Federal Fluminense. Especialização Pós-graduação em Educação Infantil (2011) Uninove. Especialização Pós-graduaçãoDidática Metodologia do Ensino Superior (2009). Graduação em Pedagogia pela Universidade Ibirapuera (2005), Graduação em Educação Física Licenciatura pelo Centro Universitário Ítalo Brasileiro (2008), Graduação em Direito Bacharel- Anhanguera - Taboão da Serra (2013).

Vinícius Batista

Formado em Letras e Pedagogia, professor parceiro do Instituto há 5 anos.

Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras: Português -Inglês e suas respectivas Literaturas, pela Universidade Bandeirantes de São Paulo (2010), Pedagogia para Licenciados, Universidade Bandeirantes de São Paulo.
(2012). Leciona para jovens do Ensino Fundamental e Médio há 9 anos, atualmente é efetivo do Governo do Estado de São Paulo.

Instituto Educar para a Liberdade

Escola Especializada em formação de professores para Concursos Públicos. Informações sobre matrículas (11) 91107-1560 Whats App
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