Curso preparatório para o Concurso da Prefeitura de Embu das Artes

Curso Online para Professores de Desenvolvimento Infantil (PDI) e de Educação Básica I (PEB I)

Curso preparatório para o Concurso da... Curso preparatório para o... Curso preparatório... Instituto Educar para a Liberdade
R$ 300 , 00 Em até 5 x de R$ 60,00

O que você vai aprender?

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - LEGISLAÇÃO
Constituição Federal de 1988 - Aspectos Educacionais
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Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
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Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
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Estatuto da Criança do Adolescente – ECA
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Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil
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Lei Brasileira de Inclusão (Estatuto da Pessoa com Deficiência)
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Plano Nacional de Educação – PNE
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EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ETNICO-RACIAIS (Leis 10.639 e 11.645)
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Legislação Educacional - Material de Estudo
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - AUTORES E TEORIAS PEDAGÓGICAS
Piaget, Vygotsky e Wallon: Teorias Psicogenéticas em discussão - Yves de La Taille
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Projeto Político-Pedagógico e gestão democrática - ILMA PASSOS DE A. VEIGA
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Afinal, o que os bebês fazem no berçário? - PAULO FOCHI
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Currículo, Conhecimento e Cultura - VERA CANDAU
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Ler e Escrever na Escola - Délia Lerner
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Alfabetização científica: uma revisão bibliográfica - SASSERON E CARVALHO
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Jogos, brinquedos, brincadeiras e a Educação - Tizuko Kishimoto
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Professora sim, Tia não! - PAULO FREIRE
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As 4 fases da Alfabetização - Emília Ferreiro
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Mudando a Educação com Metodologias Ativas - João Manoel Moran
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Multiletramentos na escola - ROXANE ROJO
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Estratégias de leitura - ISABEL SOLÉ
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Psicogênese da Língua Escrita - Emília Ferreiro e Ana Teberosky
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Pedagogia da Infância - Seleção de autores
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Avaliação da Aprendizagem - Cipriano Luckesi
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Racismo, preconceito e discriminação na Educação Infantil - ELIANE CAVALLEIRO
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Aula nota 10 - DOUG LEMOV
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Avaliação: da excelência à regulação das aprendizagens - Philippe Perrenoud
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PARADIGMA TRADICIONAL DE ENSINO
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A REVOLUÇÃO DA ESCOLA NOVA
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Educação Ambiental - Michellé Sato e Isabel Carvalho
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Racismo Estrutural - SILVIO ALMEIDA
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INDISCIPLINA ESCOLAR - Júlio Groppa Aquino
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Ensino e Sociodiversidades Indígenas - EDSON SILVA
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INTERDISCIPLINARIDADE, TRANSVERSALIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE
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AUTORES DE REFERÊNCIA - MATERIAL DE ESTUDO
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TEORIAS PEDAGÓGICAS - MATERIAL DE ESTUDO
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LÍNGUA PORTUGUESA
Gramática e Interpretação de textos - AULA COMPLETA
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Sujeito e Predicado
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Ortografia Oficial
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FONÉTICA - estudo sobre o som das palavras
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Figuras de Linguagem
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Substantivo: Palavras que nomeiam os seres
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Concordância Verbal e Nominal
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Adjetivo: palavras que qualificam
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Advérbio
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Vícios de Linguagem
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Conjunção
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Conjunção Subordinativa
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Conjunção (exercícios)
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Interpretação de textos (aula 1)
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Interpretação de textos (aula 2)
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LÍNGUA PORTUGUESA - MATERIAL DE ESTUDO
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MATEMÁTICA
MATEMÁTICA - Conteúdo Completo
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Equações de 1º e 2º grau
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Equações de 1º e 2º grau (Complemento)
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Estruturas lógicas, lógicas de argumentação
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Estruturas lógicas, lógicas de argumentação (Aula2)
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Análise de gráficos e tabelas (aula 1)
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Análise de gráficos e tabelas (aula 2)
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Análise de gráficos e tabelas (parte final)
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Análise de Escalas
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Grandezas diretamente e inversamente proporcional
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Máximo Divisor Comum (MDC)
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Unidade de Comprimento e medidas
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Exercício de grandezas diretamente proporcionais
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Teorema de Pitágoras - Exercíco de Concurso
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Geometria e unidade de volumes
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Geometria Plana e Espacial
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Porcentagem (aula 1)
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Porcentagem (aula 2)
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MMC e resolução de questões com frações
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MATEMÁTICA - Material de Estudo
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Sobre o curso

Venha garantir sua vaga efetiva como professora de Desenvolvimento Infantil da Prefeitura De Embu das Artes! 

O edital foi publicado hoje (04/10) junto das inscrições que estarão abertas até o dia 09/11. A prova está prevista para o dia 03/12. São 2 meses de estudo dirigido com os nossos mestres para que você esteja muito bem preparada nos assuntos de LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA e CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS.

Nossas matrículas estão abertas. Venha se preparar com o curso que mais aprova!

Saiba mais

Conheça os professores

ELENICE LISBOA

Foi docente por 7 anos na Anhanguera Educacional, atuando em Fundamentos da Gestão, Organização e...

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de Santo Amaro (2005). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em EDUCAÇÃO ESPECIAL - Deficiência Auditiva, atuando principalmente nos seguintes temas: Inclusão Escolar, Educação Especial, Aprendizagem, Conhecimento e Educação de surdos. Atualmente é efetivo da Prefeitura Municipal de São Paulo atuando na gestão educacional, dentro da Diretoria Regional de Educação, implementando a política pública de Educação Especial da Rede Municipal de São Paulo. Foi docente por 7 anos na Anhanguera Educacional, atuando em diversas turmas onde ministrou as disciplinas: LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais, Fundamentos e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Fundamentos, Metodologia do Ensino de Ciências, Estrutura e Funcionamento do Ensino Brasileiro, Competências Profissionais, Fundamentos da Gestão, Organização e Metodologia do Ensino Fundamental, Organização e Metodologia da Educação Infantil, entre outras.

Patrícia Cesar Gonçalves Pereira

Mestre interdisciplinar em Ciências Humanas. Especialista em Ed. Especial, psicopedagogia e...

Mestre interdisciplinar em Ciências Humanas. Especialista em Ed. Especial, psicopedagogia e gestão pública. Graduada em pedagogia, artes, história e Educação Física. Professora de apoio e acompanhamento a inclusão, no CEFAI da DRE Cl. Professora de AEE na Prefeitura de São Paulo.

Marcia Regina Zemella Luccas

Foi coordenadora do Centro de Formação e Acompanhamento à Inclusão (CEFAI) na DRE Campo Limpo por...

Mestre em Distúrbios da Comunicação Humana - Fonoaudiologia pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP. Graduada em Psicologia pela Universidade Paulista-UNIP (1992) e em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP (1986). Atualmente é supervisora escolar do Município de São Paulo. Foi coordenadora do Centro de Formação e Acompanhamento à Inclusão (CEFAI) na DRE Campo Limpo por 16 anos. Professora da Universidade de Mogi das Cruzes - UMC em pedagogia e cursos afins. É professora da disciplina de Distúrbios Neuropsicológicos da Faculdade Estácio de Sá e associados. Foi professora nos cursos de Psicologia e Pedagogia da Universidade ANHANGUERA de Campo Limpo.

ANDRÉ WAGNER RODRIGUES

Mestre e doutorando em Filosofia, Educação e Formação Humana.

É historiador pela UNESP de Assis-SP. Fez seu mestrado e agora seu doutorado em "Filosofia, Educação e Formação humana". Também é diretor do Instituto Educar para a Liberdade e professor universitário há 13 anos (Uniban, Anhanguera e Uninove). Atuou como coordenador do curso de História e Geografia do Centro Universitário ANHANGUERA de São Paulo, unidade de Campo Limpo, durante 4 anos (2012-2015). Foi professor de História e Filosofia na rede municipal de ensino de São Paulo onde criou o projeto RELATOS DA JUVENTUDE, conseguindo conquistar o prêmio de Educação em Direitos Humanos, cedido pela prefeitura de São Paulo em 2014. É autor do livro "Sofia, a menina que gosta de filosofar" e atualmente trabalha com formação continuada de professores e cursos preparatórios para concursos públicos.

Walkiria Cibele Roque

Mestrado na área da Socioeducação, especialista em Psicopedagogia e graduação em Pedagogia

Mestrado na área da Socioeducação, especialista em Psicopedagogia e graduação em Pedagogia. Cursou Magistério no CEFAM - período integral. Atua na área da Educação há 22 anos. Tem experiência no Ensino Fundamental como docente, diretora, coordenadora pedagógica e supervisora de ensino. No Ensino Superior desde 2005, na graduação e pós-graduação atua como docente, coordenadora de curso, supervisora de estágios e diretora geral de unidade. Foi membro do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA) de Taboão da Serra / SP, representante governamental da Educação, no período de 2013 a 2015. Desde julho de 2018, faz parte do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - BASis, na área de Cursos de Graduação do SINAES.

VERÔNICA CARTOCE

Mestre em Educação, parceira do Instituto Educar para a Liberdade desde 2016!

Mestre em Educação Matemática pelo programa de Pós-graduação da Universidade Anhanguera de São Paulo. Especialização Pós-graduação Educação Física Escolar FMU(2017). Especialização Pós-graduação em Alfabetização e Letramento (2016). Especialização Pós-graduação Gestão Educacional (2013). Especialização Pós-graduação Planejamento Implementação e Gestão professor tutor em EAD (2012) Universidade Federal Fluminense. Especialização Pós-graduação em Educação Infantil (2011) Uninove. Especialização Pós-graduaçãoDidática Metodologia do Ensino Superior (2009). Graduação em Pedagogia pela Universidade Ibirapuera (2005), Graduação em Educação Física Licenciatura pelo Centro Universitário Ítalo Brasileiro (2008), Graduação em Direito Bacharel- Anhanguera - Taboão da Serra (2013).

ANA LÚCIA COELHO

Atuou em cursos de formação de professores da SME/SP pela DRE IPIRANGA, no Grupo de Ação...

É Pedagoga (USP), Psicopedagoga e Terapeuta. Ingressou na Rede Municipal de Ensino de São Paulo em 1992 como professora do Ensino Fundamental I. Em 1995 tornou-se coordenadora pedagógica, tendo atuado em todas as modalidades de ensino: Infantil, Fundamental I e |II e EJA.

No ano 2000, trabalhou em cursos de formação de professores da SME/SP pela DRE IPIRANGA, no Grupo de Ação Pedagógica (GAP). De 2005 a 2007 atuou como gestora do CEU MENINOS.  Desde 2015 atua como professora em cursos preparatórios para Concursos. Aposentada da SME/SP desde 2019. Atualmente presta serviços de assessoria pedagógica para ELABORAÇÃO DO PPP em colégios particulares e leciona em cursos preparatórios para Concursos Públicos de professores.

Atualmente é assessora pedagógica de escolas públicas e particulares.

BRUNA SANTOS SARTORI

Mestra em Políticas Públicas pela UFABC, em especial políticas educacionais. Coordenadora...

Coordenadora Pedagógica efetiva da Prefeitura de São Paulo e Socióloga.
Atua em curso preparatório para concurso público.
Está há 11 anos na educação pública e atuou por 3 anos na educação privada, como professora de Ensino Fundamental II e Médio.
Mestra em Políticas Públicas pela UFABC, em especial políticas educacionais. Especializada, pela Universidade de Brasília, em Ensino de Sociologia.
É formada em Ciências Sociais pelo Centro Universitário Fundação Santo André e graduada também em Geografia e Pedagogia.

CÉLIA VANDERLEI

Atuação de 25 anos na Prefeitura de São Paulo como professora, coordenadora pedagógica, diretora...

Doutora em Educação pela Universidade Nove de Julho,  Mestre em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie,  Pós Graduada em Psicopedagogia e Pós Graduada em Gramática pela Universidade São Judas,  Graduada em Pedagogia e Letras Português e Inglês.

Experiência de 30 anos de experiência no ensino fundamental, médio e ensino superior.

Atuação de 25 anos na Prefeitura de São Paulo como professora, coordenadora pedagógica, diretora e supervisora escolar;  também trabalhou na Diretoria Regional de Educação de Campo Limpo.

Atualmente, trabalha no terceiro setor em um INSTITUTO com crianças e adolescentes  como Coordenadora Pedagógica.

CARLOS MAGNO SAMPAIO

Doutorando e Mestre em Educação pela Universidade Nove de Julho com pós-graduação em Ensino de...

Doutorando e Mestre em Educação pela Universidade Nove de Julho com pós-graduação em Ensino de Astronomia (USP) e bacharelado em Física pela Universidade de Guarulhos. Pesquisador com bolsa FAPESP pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Nove de Julho, pesquisa as interfaces entre Literatura e Física, Ciência, Arte e Poesia. É professor no Centro de Mídias da Educação do Estado de São Paulo onde é produtor de conteúdo e atua na formação docente. Ensaísta e artista da vertente op-art, onde busca a conciliação entre a beleza e a estética de experimentos científicos.

JETTER G. SANTANNA

Mestre em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica. Doutor pela Universidade de...

Mestre em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica e Doutor pela Universidade de São Paulo (USP).

JONATHAN MARCELINO

Especialista em EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ETNICO-RACIAIS, atuando na SME/SP

Doutor em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo. Pesquisador/bolsista/Doutorado - CNPq (2014-2018). Mestre em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo. Graduado em Geografia pela Universidade Federal Fluminense (UFF - RJ), concluída em 2009. Atuou como Coordenador de Assuntos Educacionais da equipe de gestão do Centro Educacional Unificado da cidade de São Paulo (CEU-SME/SP) entre os anos de 2014-2016 e também como Coordenador Acadêmico da Universidade Aberta do Brasil nos Centros Educacionais Unificados da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (UAB/UniCEU/SME-SP) entre os anos de 2016-2017. Foi professor adjunto dos cursos de Geografia, História, Turismo e Pedagogia da Universidade Anhanguera Educacional (SP). Atualmente possui vínculo com o Centro Universitário São Camilo (CUSC) e com a secretaria de educação do município de São Paulo (SME-SP) na condição de professor efetivo do Ensino Fund. II & Médio. Tem experiência na área de Geografia, História e Educação, com ênfase nos seguintes temas; Geografia dos Movimentos Sociais, Geografia Urbana, Ensino de Geografia, Currículo praticado de Geografia, Epistemologia da Geografia, Formação Continuada de Professores da Educação Básica, Politicas Públicas de Educação, Geografia e Diversidade, Geografia das Relações Raciais, e Educação das Relações Étnico-Raciais com foco na articulação das Leis federais 10.639/03 e 11.645/08.

Vinícius Batista

Formado em Letras e Pedagogia, professor parceiro do Instituto há 5 anos.

Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras: Português -Inglês e suas respectivas Literaturas, pela Universidade Bandeirantes de São Paulo (2010), Pedagogia para Licenciados, Universidade Bandeirantes de São Paulo.
(2012). Leciona para jovens do Ensino Fundamental e Médio há 9 anos, atualmente é efetivo do Governo do Estado de São Paulo.

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