Aulão Especial com Elenice Lisbôa e Patrícia Gonçalves
ཁྱེད་ཀྱིས་ཅི་སྦྱོང?
AULÃO ESPECIAL - CURRÍCULO DA CIDADE
Aulão Especial com Elenice Lisbôa e Patrícia Gonçalves
རིན་མེད་སློབ་ཁྲིད།!
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Material da aula - Mestra Elenice Lisbôa
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 4 MB
Material de aula - Mestra Patrícia Gonçalves
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 10.7 MB
APOSTILAS DO CURSO DE PEIF PRÉ-EDITAL
APOSTILA 1 - CURRÍCULO DA CIDADE
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 4.37 MB
APOSTILA 2 - LEGISLAÇÃO MUNICIPAL
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 635 KB
APOSTILA 3 - AUTORES DE REFERÊNCIA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 4.53 MB
APOSTILA PARA ACOMPANHAMENTO DAS AULAS
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 7.26 MB
DOCUMENTOS INSTITUCIONAIS
Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: LEIS, DECRETOS E PORTARIAS DA SME/SP (Aula 1)
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Educação Integral: POLÍTICA SÃO PAULO EDUCADORA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Plano Municipal de Educação - LEI Nº 16.271
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: orientações pedagógicas - SME/SP
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: LEIS, DECRETOS E PORTARIAS DA SME/SP(Aula 2)
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
DECRETO Nº 54.452- Programa de Reorganização Curricular e Fortalecimento da Rede Municipal de Ensino
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
POVOS INDÍGENAS: orientações pedagógicas - SME/SP
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Conhecer para Proteger: enfrentando a violência contra bebês, crianças e adolescentes - SME/COPED
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
PORTARIA SME Nº 5.930 DE 14 DE OUTUBRO DE 2013 - Institui o Programa MAIS EDUCAÇÃO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
POVOS MIGRANTES: Orientações Pedagógicas SME/SP
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Lei nº 12.796 - Dispõe sobre a formação dos Profissionais da Educação e dá outras providências
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
LEI ORGÂNICA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO E INSTRUÇÕES NORMATIVAS DA SME/SP
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
EDUCOMUNICAÇÃO: Cultura Digital nas Unidades Escolares da SME/SP (aula 1)
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
EDUCOMUNICAÇÃO: Cultura Digital nas Unidades Escolares da SME/SP (aula 2)
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
RESOLUÇÃO CME Nº 03/2021 -Dispõe sobre procedimentos de flexibilização curricular nas Escolas da SME
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
INSTRUÇÃO NORMATIVA SME Nº 12 - Institui o projeto "FORMAÇÃO DA CIDADE"
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Instrução Normativa SME nº 18 - Alteração do Regimento das Unidades: Emef, Emefm, Cieja e Emebs
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
INSTRUÇÃO NORMATIVA SME Nº 20 - comunicar ao conselho tutelar aos casos de suspeita de violência
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
INSTRUÇÃO NORMATIVA SME Nº 50 - reorganiza o projeto de apoio pedagógico - PAP
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
INSTRUÇÃO NORMATIVA SME N° 51 - Dispõe sobre a organização das salas de leitura outras providências
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
INSTRUÇÃO NORMATIVA SME N° 52 -Dispõe sobre a organização dos laboratórios de Educação Digital (LED)
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
INSTRUÇÃO NORMATIVA SME Nº 24 - Ampliação do Programa SÃO PAULO INTEGRAL (SPI)
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Material de Estudo produzido por Márcia Luccas
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 3.33 MB
Material de estudo produzido por Ana Lúcia Coelho (módulo 1)
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 923 KB
Material de estudo produzido por Ana Lúcia Coelho (módulo 2)
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 1.26 MB
Material de estudo produzido por Ana Lúcia Coelho (revisão)
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 450 KB
Questões Comentadas sobre EDUCAÇÃO ESPECIAL
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Questões Comentadas sobre Documentos Institucionais da SME/SP
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
´Material de Estudo produzido por Jonathan Marcelino
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 3.62 MB
LIVROS E AUTORES DE REFERÊNCIA
Documentos de Identidade: Uma introdução às teorias do currículo - TOMAZ TADEU DA SILVA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Avaliação da aprendizagem: componente do ato pedagógico - CIPRIANO LUCKESI
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
História Social da Criança e da Família - PHILLIPE ARRIÈS
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Planejamento: Projeto de Ensino Aprendizagem e Projeto Político Pedagógico - CELSO VASCONCELOS
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
O aluno-problema: forma social, ética e inclusão - MARCOS CESAR DE FREITAS
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Currículo: Território em Disputa - MIGUEL ARROYO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Aprender pela vida cotidiana - BROUGERÈ E ULMANN
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
História das ideias Pedagógicas - MOACIR GADOTTI
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Racismo Estrutural - SILVIO ALMEIDA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Reflexões sobre Alfabetização - EMILIA FERREIRO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Aprender a Ler e a Escrever - ANA TEBEROSKY e TERESA COLOMER
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Do silêncio do lar ao silêncio escolar: racismo, preconceito e discrimação na Educação Infantil - ELIANE CAVALLEIRO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Métodos para ensinar Competências - ANTONI ZABALA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Avaliação: da excelência à regulação das aprendizagens - PHLIPPE PERRENOUD
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora - LILIAN BACICH
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Ensino e Sociodiversidades indígenas: possíbilidades, desafios e impasses a partir da lei 11.645/08 - EDSON SILVA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Práticas avaliativas e aprendizagens significativas - JUSSARA HOFFMANN
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Diferenciar para Incluir ou para excluir? Por uma Pedagogia da Diferença - MARIA TERESA MANTOAN
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Gênero, sexualidade e Educação: uma perspectiva pós-estruturalista - GUACIRA LOPES LOURO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Letramento e Alfabetização: as muitas facetas - MAGDA SOARES
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Projeto Político Pedagógico - ILMA DE A. VEIGA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Educação Ambiental: pesquisas e desafios MICHÈLE SATO e ISABEL CARVALHO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Tornar a Educação Inclusiva: como esta tarefa deve ser conceituada? - MEL AINSCOW
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Didática: embates contemporâneos - SELMA GARRIDO PIMENTA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Alfabetização científica, ensino por investigação e argumentação: relação entre Ciências da Natureza e a Escola - LUCIA HELENA SASSERÓN
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
O diálogo entre o ensino e aprendizagem - TELMA WEISZ
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Metodologias Ativas e Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs)
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
O Ensino de Ciências e a proposição de sequências de ensino investigativas - ANA MARIA CARVALHO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Aula nota 10 - DOUG LEMOV
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
ALFALETRAR: toda criança pode aprender a ler e escrever - MAGDA SOARES
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Documentação Pedagógica: teoria e prática - BARBOSA, MELO e FARIA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
A prática Educativa: Como Ensinar - ANTONY ZABALA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Avaliação Mediadora - JUSSARA HOFFMAN
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Abordagem Triangular no ensino das artes e culturas visuais - ANA MAE BARBOSA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
As Cem Linguagens da criança - EDWARD CAROLYN
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Questões Comentadas com Walkíria Roque
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Material de Estudo 1 - Autores de Referência
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 16 MB
Material de Estudo 2 - Autores de Referência
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 10.4 MB
LEGISLAÇÃO FEDERAL E MUNICIPAL
Constituição da República Federativa do Brasil (Art. 205 a 214)
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96)
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Estatuto da Criança do Adolescente – Lei 8069/90
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC)
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
BNCC: Olhares teóricos e práticos
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Plano Nacional de Educação (PNE) - Lei 13.005 de 2014
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Educação para as Relações Etnico-raciais 10.639 e 11.645
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Ed. Básica (RESOLUÇÃO CNB/CEB n°2 de 2001)
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Lei 10.436/2002 - Língua Brasileira de Sinais (Libras)
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Temas contemporâneos transversais (TCTs)
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Parceria Escola Família: desafios e propostas de ação - MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Ensino Fundamental de 9 anos - Orientações Gerais (MEC)
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Compromisso Criança Alfabetizada - MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Parâmetros Curriculares Nacionais de 1ª a 4ª Série – Volumes de 1 a 5 (MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO)
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Diretrizes Curriculares de Tecnologia e Inovação
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
BULLING: JUSTIÇA NAS ESCOLAS - CONSELHO NACIONAL DE JUSTIÇA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores na Educação Básica
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Questões Comentadas sobre o Currículo e a BNCC
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Lesgislação Educacional - Material de Estudo
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 5.66 MB
CURRÍCULO DA CIDADE
CURRÍCULO DA CIDADE: Educação Infantil e Ensino Fundamental
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Currículo Integrador da Infância Paulistana
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Orientação Normativa n° 1 sobre Avaliação na Educação Infantil
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Currículo da Cidade: LÍNGUA PORTUGUESA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Currículo da Cidade: MATEMÁTICA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
O uso da Tecnologia e Linguagem midiática na Educação Infantil - SME/DOT 2015
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Orientação Normativa de Educação Alimentar e Nutricional para a Educação Infantil - SME/COPED/CODAE
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Conhecer para Proteger: enfrentando a violência contra bebês, crianças e adolescentes - SME/COPED
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Vulnerabilidade e Educação - SME/COPED (coleção Diálogos com o NAAPA, vol. 3)
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Orientação Normativa de Registros na Educação Infantil - SME/COPED 2020
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Orientações para o atendimento de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) - SME/COPED
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
TEMÁTICAS DO COTIDIANO ESCOLAR
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Currículo da Cidade 1 - Material de Estudo
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 10 MB
Currículo da Cidade 2 - Material de Estudo
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 2.48 MB
Currículo da Cidade - QUESTÕES
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 2.06 MB
QUESTÕES DISCURSIVAS
Língua Portuguesa com Reginaldo Macedo
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Gramática, Interpretação e Produção de textos
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
QUESTÕES DISCURSIVAS com Elenice Lisboa
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
QUESTÕES DISCURSIVAS: Material de Estudo
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 4.42 MB
Livros e Autores de Educação Infantil e Ensino Fundamental (PEIF)
O Cuidado com bebês e crianças pequenas na Creche - GONZALEZ-MENA e EYER
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Complexidade e Relações na Educação Infantil - HOYUELOS e RIERA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Maternagem Insólita - APPELL e DAVID
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
As origens do brincar livre - KALLÓ e BALLOG
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Educar os três primeiros anos - JUDITH FALK
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Arte com bebês - Diana TUBENCHLAK
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
A vez e a voz das crianças de Adriana FRIEDMANN
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Transtornos de Aprendizagem - NEWRA ROTTA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Projetos Pedagógicos na Educação Infantil - MARIA CARMEN BARBOSA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Aprender e Ensinar na Educação Infantil - EULÁLIA BASSEDAS
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Resolução de Problemas: Matemática de 0 a 6 - KÁTIA STOCCO SMOLE
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Brincar é coisa séria - TERESA CRISTINA REGO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Brincadeiras para crianças de todo Mundo - LUCILENE SILVA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Jogos, brinquedos, brincadeiras e a Educação - TIZUKO KISHIMOTO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
O Desenho Infantil - FLORENCE DE MEREDIEU
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Como se Aprende? Estratégias, Estilos e Metacognição - EVELISE PORTILHO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Questões Comentadas com Patrícia Gonçalves
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Questões Comentadas com Juliana Penna
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
PEIF: MATERIAL DE ESTUDO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 14.3 MB
LÍNGUA PORTUGUESA
Língua Portuguesa com Reginaldo Macedo
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Gramática, Interpretação e Produção de textos
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Preconceito Linguístico - MARCOS BAGNO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Que gramática estudar na escola? MARIA HELENA DE MOURA NEVES
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Oficina de Leitura: teoria e Prática - ANGELA KLEIMAN
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Linguística textual e Ensino - MARKESI, PAULLUKONIS E ELIAS
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Estética da criação verbal - MIKHAIL BAKHTIN
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
A Literatura Portuguesa através de textos - MASSAUD MOISÉS
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Ler e Escrever: Estratégias de produção textual - KOCH e ELIAS
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Letramentos, mídias, linguagens - ROXANE ROJO E EDUARDO MOURA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Literaturas Africanas Comparadas - ELENA BRUGIONI
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Hipermodernidade, multiletramentos e gêneros discursivos - ROXANE ROJO (org)
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Desvendando os segredos do texto - INGEDORE KOCH
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Literatura Indígena brasileira contemporânea - DORRICO, DANNER e CORREIA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Literatura e Sociedade - ANTÔNIO CÂNDIDO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
História Concisa da Literatura brasileira - ALFREDO BOSI
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Língua Portuguesa - MATERIAL DE ESTUDO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 6.39 MB
MATEMÁTICA
MATEMÁTICA - Conteúdo Completo
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Educação Matemática - UBIRATAN D´AMBRÓSIO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Matemática, mídias digitais e didática: tripé para formação de professores - MARIA ALICE GRAVINA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Elementos de Didática da Matemática - BRUNO D'AMORE
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Matemática e Língua Materna - NILSON JOSÉ MACHADO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Análise Combinatória e Probabilidade - MORGADO, CARVALHO E FERNANDEZ (orgs.)
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
A arte de resolver problemas - GEORGE POLYA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Explicações e Demonstrações sobre conceitos, teoremas e fórmulas essenciais da Geometria - GILBERTO GARBI
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Modelagem Matemática: Teoria e Prática - RODNEY BASSANEZI
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Matemática - MATERIAL DE ESTUDO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 1.47 MB
AULÃO ESPECIAL PARA A PROVA NACIONAL DOCENTE E MATERIAL DE ESTUDO
AULÃO ESPECIAL NA UNIFECAF
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
1° Aulão Especial
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Material de Estudo
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 4.05 MB
2° Aulão Especial para a PND
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Material de Estudo
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 2.44 MB
Aulão Especial na Unifecaf - Material de Estudo
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 5.49 MB
Apostila para a Prova Nacional Docente (PND)
Apostila Completa
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 5.08 MB
CONTEÚDO DA PROVA NACIONAL DOCENTE
Documentos de Identidade: Uma introdução às teorias do currículo - TOMAZ TADEU DA SILVA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
História Social da Criança e da Família - PHILLIPE ARRIÈS
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Planejamento: Projeto de Ensino Aprendizagem e Projeto Político Pedagógico - CELSO VASCONCELOS
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Piaget, Vygotsky e Wallon: Teorias Psicogenéticas em discussão - YVES DE LA TAILLE
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Métodos para ensinar Competências - ANTONI ZABALA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
O diálogo entre o ensino e aprendizagem - TELMA WEISZ
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Currículo, Conhecimento e Cultura - VERA CANDAU
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
História das ideias pedagógicas no Brasil - DERMEVAL SAVIANI
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Projeto Político-Pedagógico e gestão democrática - ILMA PASSOS DE A. VEIGA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Avaliação Mediadora - JUSSARA HOFFMAN
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Didática: embates contemporâneos - SELMA GARRIDO PIMENTA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Multiletramentos na escola - ROXANE ROJO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Inclusão Escolar: O que é? Por que? Como fazer? - MARIA TERESA MANTOAN
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
A PEDAGOGIA: teorias e práticas da antiguidade aos nossos dias - GAUTHIER e TARDIF
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
História das ideias Pedagógicas - MOACIR GADOTTI
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
O aluno-problema: forma social, ética e inclusão - MARCOS CESAR DE FREITAS
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
A prática Educativa: Como Ensinar - ANTONY ZABALA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Aula nota 10 - DOUG LEMOV
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
O sistema de numeração: um problema didático - LERNER e SADOVSKY
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Práticas avaliativas e aprendizagens significativas - JUSSARA HOFFMANN
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
A matemática na escola aqui e agora - DELIA LERNER
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Racismo e Antirracismo na Educação: repensando nossa escola - ELIANE CAVALLEIRO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Ensaios Pedagógicos: como construir uma escola para todos? - LINO DE MACEDO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Aprender pela vida cotidiana - BROUGERÈ E ULMANN
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Os sete saberes necessários à Educação do futuro - EDGAR MORIN
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Interação Escola-Família - CASTRO e REGATIERI
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Culturas escolares, culturas da infância e culturas familiares - MARIA CARMEN BARBOSA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Professora sim, Tia não! - PAULO FREIRE
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Abordagem Triangular no ensino das artes e culturas visuais - ANA MAE BARBOSA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Currículo, territótio em disputa - MIGUEL ARROYO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Racismo Estrutural - SILVIO ALMEIDA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Alfabetização científica: uma revisão bibliográfica - SASSERON E CARVALHO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Avaliação: mito e desafio - JUSSARA HOFFMANN
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Pedagogia da Autonomia - PAULO FREIRE (Aula1)
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Pedagogia da Autonomia - PAULO FREIRE (Aula2)
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Do silêncio do lar ao silêncio escolar: racismo, preconceito e discriminação na Educação Infantil - ELIANE CAVALLEIRO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Currículo e Conhecimento - MÁRDEN RIBEIRO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
EDSON SILVA - Ensino e Sociodiversidades Indígenas
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Gênero, Sexualidade e Educação: Uma perspectiva pós estruturalista - GUACIRA LOPES LOURO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Educação Ambiental - MICHELE SATO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Avaliação da Aprendizagem - CIPRIANO LUCKESI
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Educação para a Democracia - MARIA VICTÓRIA BENEVIDES
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Projetos de vida: fundamentos psicológicos, éticos e práticas educacionais
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Avaliação: da excelência à regulação das aprendizagens - PHLIPPE PERRENOUD
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Ensinar Competências - ANTONY ZABALA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Escola Pública em tempo integral no Brasil - ANA MARIA CAVALIERE
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Curriculo, conhecimento e transmissão cultural - ROBERTO DIAS
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
A Organização do Ensino Fundamental em Ciclos - OCIMAR OLAVARSE
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Estudo do meio: teoria e prática - LOPES e PONTUSCHKA
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Escritos sobre Educação - VITOR PARO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Sucesso e Fracasso escolar: uma questão de gênero - MARÍLIA DE CARVALHO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Escolarização de Jovens e Adultos - HADDAD e DI PIERRO
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།
Questões Comentadas - Autores de Referência
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་ཟློས།